客觀題在系統中分配批閱
1）支持設置一評、二評、多評閱卷模式，多種閱卷模式，按需選擇。
2）靈活打分：鍵盤給分、鼠標給分、智能回評、問題卷提交。
3）操作簡單：瀏覽打開即可評卷，有網即可評卷。
批改結束，點擊結束閱卷，點擊生成考試報告，一場考試學校所有想要的數據一鍵生成
老師可以針對考試報告，調整教學模式，同事數據可以同步家長，家長也可以進行薄弱點輔導
品科教育針對中小學和大學推出不同版本的閱卷系統，包括校園版、大學版、聯考版。可滿足各級各類學校及教育機構的需求。當然也會產生一些疑問，不同版本之間有什么區別，自己又該如何選擇呢，接下來我們就來看看！
首先是校園版本，主要針對中小學使用。讓學生盡早適應小升初、中考閱卷、高考閱卷的形式。支持教師查詢試卷和分析報告，為學生提供個性化診斷報告，為學科提供知識點題型分析。可以有效加強全市初、高中教學質量的檢測，促進全市教研水平的提高。
大學版適用于各類大學、高職院校，教師可自行設置答題類型，根據院系、專業分批掃描試卷。針對不同專業學生提供不同類型試卷。所以系統在閱卷完成之后系統會自動化歸檔，方便調閱學生試卷。
網上閱卷則能有效地解決這些問題。它是利用計算機操作平臺由兩名以上互不見面的閱卷教師對同一道題評分，相互之間沒有地位、資歷等因素的干擾，閱卷教師的心態更加寬松。另外，網上閱卷便于監測。評卷管理層可對每個閱卷教師的閱卷進度、質量和評分寬嚴尺度隨時進行監督和考評。當然，網上閱卷省掉了試卷保管、登分、統分等環節，節省了人力和物力以及場地，自然也就節約了經費開支。
網上閱卷系統將中國傳統紙筆考試進行了電子化管理。它一次性解決了所有考務管理事務，包括答題卡智能設計、答題卡掃描、客觀題自動識別、主觀題網上閱卷以及自動生成題目分析和考試結果評價報告。實現了考試閱卷的電子信息化。
領導的幫手
提供詳細的教育測量學參數指標，為教學管理及改革提供依據。
老師的助手
提供詳細的成績分析管理報告，為教學改進提供依據。
學生的輔導老師
提供詳細的個人成績報告及歷次變化曲線，為學生指明努力方向
